黃正明 1949年9月生人，河南商丘人，1979年7月畢業(yè)于解放軍第一軍醫(yī)大學(xué)醫(yī)學(xué)系。1994年畢業(yè)于軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院研究生院，獲醫(yī)學(xué)碩士學(xué)位。2004年10月至今在解放軍第302醫(yī)院藥學(xué)部從事藥理及臨床藥理研究，現(xiàn)任研究室主任、教授、博士生導(dǎo)師、科委會(huì)委員，北京化工大學(xué)兼職教授，博士生導(dǎo)師，軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院博士生導(dǎo)師，中科院博士生導(dǎo)師。
任教期間，曾于2002年和2004年分別獲全軍育才銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)。先后獲得軍隊(duì)科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)；中華中醫(yī)學(xué)會(huì)（國(guó)家部級(jí)）科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；中華醫(yī)學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；中國(guó)藥學(xué)會(huì)科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)1項(xiàng)。申請(qǐng)/授權(quán)專利7項(xiàng)，發(fā)表論文106篇，其中SCI收錄文章11篇。
主編專著《抗肝炎中藥的現(xiàn)代研究與應(yīng)用》、《臨床藥理學(xué)》、《藥理學(xué)》、《藥理學(xué)題解》等專著9部，總主編《醫(yī)學(xué)專業(yè)綜合應(yīng)試題精解叢書》、《藥學(xué)專業(yè)考研指導(dǎo)叢書》、《臨床藥學(xué)系列叢書》、《常見病疑難病叢書》四套。
“世有伯樂，然后有千里馬，千里馬常有，而伯樂不常有。”
這是唐朝韓愈名篇《馬說》的首句，至今還廣為流傳。“伯樂”們?yōu)榱藝?guó)富民強(qiáng)，堅(jiān)持原則、擦亮眼睛，慧眼識(shí)出“千里馬”，給“千里馬”們用武之地；“千里馬”們身心愉快，“士為知己者用”，不遺余力地拼殺疆場(chǎng)，老驥伏櫪，志在千里！
今有伯樂，“教育崗位，是育人的陣地，能把自己的知識(shí)投入到人才的培養(yǎng)當(dāng)中，我感到很欣慰！”
黃正明教授，他不但心系祖國(guó)醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步，更重視對(duì)醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)。多年來，他勤勤懇懇，在302醫(yī)院這一方沃土，育出了芬芳的桃李，受到學(xué)生們的特別愛戴，更得到院領(lǐng)導(dǎo)及業(yè)界的一致認(rèn)可，被譽(yù)為新一代的“軍中伯樂”。
春意濃濃喜慶軍中伯樂
2008年12月30日，北京京西賓館二樓報(bào)告廳彩燈高懸，彩旗林立。時(shí)值隆冬時(shí)節(jié)，窗外寒風(fēng)凜冽，但報(bào)告廳內(nèi)卻人頭攢動(dòng)，春意濃濃。
來自總后接受表彰的“三星系列人才”暨長(zhǎng)年戰(zhàn)斗在醫(yī)療戰(zhàn)線上的“一代名師”、培養(yǎng)人才（千里馬）的“伯樂”、科技戰(zhàn)線上的“金星、銀星、新星”獎(jiǎng)獲得主與中央軍委委員、總后領(lǐng)導(dǎo)和參與總后黨委擴(kuò)大會(huì)議的代表同聚一堂，中央軍委委員、總后勤部部長(zhǎng)廖錫龍上將到會(huì)祝賀并親自為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)。
這時(shí)，黃正明教授身著戎裝、肩披綬帶，神采奕奕箭步上臺(tái)，莊重地從總后首長(zhǎng)手中接過“三星人才伯樂獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)證書。隨后，302醫(yī)院又對(duì)黃正明教授獲得伯樂獎(jiǎng)進(jìn)行了表彰，醫(yī)院政委張偉平親自給予頒獎(jiǎng)，這是黃正明教授的光榮，更是302醫(yī)院的光榮。
解放軍第302醫(yī)院藥學(xué)部臨床藥理研究室負(fù)責(zé)人、教授、博士生導(dǎo)師，兼任中國(guó)醫(yī)藥教育協(xié)會(huì)（國(guó)家一級(jí)協(xié)會(huì)）副會(huì)長(zhǎng)兼專家委員會(huì)主任、醫(yī)藥成人教育委員會(huì)（國(guó)家二級(jí)協(xié)會(huì)）主任委員兼軍事醫(yī)藥教育專業(yè)組組長(zhǎng)。黃正明教授一直從事醫(yī)藥學(xué)的醫(yī)療、教學(xué)、科研、管理和人才培養(yǎng)等工作，30余年來，取得了驕人的成績(jī)。
至此，繼2004年榮獲解放軍三總部（總參、總政、總后）頒發(fā)的“全軍院校育才金獎(jiǎng)”之后，此次黃正明又獲得總后“三星人才伯樂獎(jiǎng)”，成為302醫(yī)院在人才培養(yǎng)中獲此殊榮的第一人。
教書育人是老師的天職，懸壺濟(jì)世是醫(yī)生的本份
中國(guó)醫(yī)藥學(xué)是在中國(guó)的土地上，在中國(guó)的歷史發(fā)展條件下，包括社會(huì)、地理、氣象、意識(shí)形態(tài)、生活風(fēng)俗習(xí)慣等等，通過幾千年的不斷實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)而逐步發(fā)展成的一門具有比較完整的獨(dú)特體系和極其豐富的臨床經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科。從歷史的發(fā)展過程來看，中醫(yī)中藥是不可分的。“醫(yī)者不識(shí)藥不可為醫(yī)；藥離醫(yī)理，必失其宗。”
關(guān)于開發(fā)新藥，任何前所未有的發(fā)明創(chuàng)造，無論是在哪個(gè)領(lǐng)域，都是非常艱難的、偉大的，也是初始的、不完備的。隨著時(shí)代的發(fā)展，怎樣使“傳統(tǒng)中藥及其復(fù)方制劑達(dá)到有科學(xué)數(shù)據(jù)，能夠‘說清楚、弄明白’，符合安全、高效、長(zhǎng)效（三效）和服用劑量小、毒性小、副作用�。ㄈ。梅奖�、攜帶方便、加工方便、貯運(yùn)方便、保管方便（五便）的方向努力”。
長(zhǎng)期以來，黃正明教授孜孜不倦地從事科研，以“中藥藥理與新藥研發(fā)”為方向，主攻中藥抗肝炎新藥研發(fā)。他先后承擔(dān)并主持國(guó)家和軍隊(duì)的“八五”至“十一五”新藥研發(fā)課題“水芹”的研究至今20余年（1987—2009）從未間斷。正是因?yàn)檫@種堅(jiān)持不懈的科研作風(fēng)，他從對(duì)水芹的研究中，利用多學(xué)科的現(xiàn)代技術(shù)和多層次的研究手段，對(duì)“水芹”進(jìn)行了系統(tǒng)性的發(fā)掘研究，并成功開發(fā)出在研1類新藥（有效成分），2類新藥（有效部位）和3類新藥（復(fù)方制劑），其中，復(fù)方制劑“芹龍顆粒”，已獲得了SFDA臨床試驗(yàn)批文，不久即可獲得新藥證書和生產(chǎn)批件，造福于肝炎患者。
此外，黃正明教授還承擔(dān)并主持“國(guó)家863、自然科學(xué)基金、國(guó)家重大科技攻關(guān)，軍隊(duì)重點(diǎn)攻關(guān)、國(guó)家重大新藥創(chuàng)制和國(guó)際合作課題”等11項(xiàng)，橫向聯(lián)合研究課題6項(xiàng)；成功研發(fā)軍地兩用接骨新藥“復(fù)方續(xù)斷接骨丸”，獲得了SFDA新藥證書和生產(chǎn)批件，并于2004年在全國(guó)上市，獲得了良好的軍事、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益；成功研制3個(gè)軍隊(duì)非標(biāo)準(zhǔn)新藥制劑，并獲得其制劑文號(hào)，其中有“十五”軍隊(duì)課題基金支持的抗疲勞綜合征新藥“杜參益腎顆粒”，治療Ⅱ型糖尿病的新藥“天冬降糖膠囊”和治療乙型肝炎的新藥“芹甘解毒顆粒”，在醫(yī)院應(yīng)用，使眾多“疲勞、糖尿病、肝炎”患者得到了較好的治療。
多年來，黃正明先后榮獲國(guó)家部級(jí)和軍隊(duì)科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，申請(qǐng)/授權(quán)專利7項(xiàng)；發(fā)表科技論文106篇，主編《臨床藥理學(xué)》《抗肝炎中藥的現(xiàn)代研究與應(yīng)用》等專著9部；先后榮立個(gè)人三等功2次，他所帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)曾連續(xù)5年榮獲先進(jìn)集體，并榮立集體三等功1次。
黃正明視人才培養(yǎng)為己任，始終不渝地貫徹教書育人思想，高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，先后為國(guó)家及軍隊(duì)培養(yǎng)一大批博士、碩士研究生、本科及�？粕�。他們當(dāng)中有的已成為拔尖的科技人才，有的已成為知名的科技專家，有的已成為得力的管理干部。
對(duì)于黃正明來說，中醫(yī)中藥學(xué)是他成長(zhǎng)、成長(zhǎng)、又畢生奮斗的活土。這里記載了他的生命歷程，承載了他所有的悲歡、諸多的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想，也在一天天地實(shí)現(xiàn)著。
在中醫(yī)中藥學(xué)領(lǐng)域堪稱權(quán)威的黃正明教授的眼里，任何書本都不如病人的象征給醫(yī)生的教育重要。“教書育人是老師的職責(zé)，懸壺濟(jì)世是醫(yī)生的本份。”是黃正明一生的座佑銘。數(shù)十年來他在醫(yī)、教、研的第一線默默耕耘，他的為人、他的學(xué)識(shí)、他對(duì)科學(xué)的招惹、對(duì)患者的熱情默默地感染著身邊的每一個(gè)人。
歷數(shù)過往的榮譽(yù)，黃教授的神色是驕傲的，也是謙遜的。驕傲的，是他擁有并肩作戰(zhàn)的同事們，令他驕傲的朋友們。謙遜的，是他對(duì)自己的一再否定，他說，這些成績(jī)都要?dú)w功于他那些可愛的戰(zhàn)友們，而他，能回報(bào)大家的只有只有心底最真誠(chéng)的感激！誠(chéng)然，榮譽(yù)是集體的，但是不可否認(rèn)，軍功章里最閃亮的是黃教授的濃墨重彩，不息的掌聲經(jīng)貿(mào)傳達(dá)著人們對(duì)于一忠誠(chéng)于科學(xué)與患者的醫(yī)者、位忠誠(chéng)于黨的師者發(fā)自肺腑的敬意與祝愿。
黃正明說，他既為醫(yī)者、又為師者，為醫(yī)講求“醫(yī)德”、為師要講“師德”，“德”這座高峰，始終是他第一位的追求。
